334.新的规则和道具
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新的一学年，自然要开一次班会，亡灵先简单的恭喜班上的同学全部通过，然后就开始讲些重要的事情，“基础的都已经讲完，接下来就开始讲讲第二学年有一个特殊的规定，以及新发下来的道具，教室也都全部换成二年级的，你们看后面的黑板。”
所有人回头看向后方，上面写着几个字，班级任务栏，亡灵解释道，“没错，从第二学年开始，就多出了这项功能，在最后面，那个机子也看到了吧！这就是可以发布班级任务，班上任何人都可以，将自己所需要帮忙的事情挂在班级任务，当然发布任务的时候，也要提前支付好报酬。上面的任务只有这个班的人才可以接，增加了班级的互动性。”
这时候就有同学提问，“这有什么意义吗？外面不是有公用任务栏吗？支付相应的报酬挂上去不就行了嘛，为什么要特地增加这种功能？只是为了互动的话，我觉得作用不大呀！”
“有这种想法很正常，因为修炼者相互之间，只要不是关系好的人，基本不会有什么联动。至于这个任务栏，自然有它的好处，如果你要是挂在公用任务栏上的话，除了你的自身报酬之外，还需要额外增加5％的费用，作为手续费。如果有些小事的话，就可以在班级任务栏上发，完全不需要手续。而且如果放在公用任务栏，是要求等待，不可能当天发当天就会在任务栏上显示，而且如果前面任务比较多，就需要排队，班级任务栏中就不会出现这种问题。
还有一点好处就是，如果班级任务栏里面的任务，在一个月之内没有人做的话，一个月后就是我们班主任的事了，所以你们有什么要求总会来满足，是不是觉得稍微有用点了呢！”
大家对这件事情貌似就没有什么意见了，亡灵看了看满意的点点头，“嗯！既然这样，就可以讲下一件事了。”亡灵下发一样东西，每个人都有，“这是阶级护腕，属于宝具的一种，当然是相当基础的宝具。”所有人都看了看，不过基本上没人知道有什么用。
亡灵又开始了他的解释，“这个护腕是戴在人身上，三天三夜不取下来就会自动默认主人，也就是所谓的捆绑，一经捆绑，就能使用这个护腕。有三个作用，首先，这个护腕可以鉴定出你是能力者还是无能力者，当然只能检测到稀有属性以下的等级，如果护腕上显示蓝色，则属于能力者，如果显示红色，那就是无能力者，属于标志性的一种。第二个功能就是如果往户外里面注入能量，它会散发出白色的光芒，起到一定的照明作用，当然是夜间使用。”
下面的同学开始小声嘀咕起来，“感觉好像没什么用，我们当然知道自己是能力者，还是无能力者，夜间相当于自带一个手电筒……”亡灵一笑，“前两个功能看上去虽然没什么用，但是最重要的还是第三个功能，不管你是能力者还是无能力者都一样，会有一定的属性叠加。这个护腕本身有着段位，某一段的段位，可以提高主人的自身实力。他自身属于宝具，所以和主人的水平无关，平时的锻炼，可以使宝具获得相应的能量。能力者的话，随着使用能力的次数增加，宝具也会变得越来越强，增加的额外属性也就越来越高；无能力者的话，那就是日常的锻炼，和进行的对战，段位会随着战斗的水平而提高。”
从这样子来听，确实就是宝具了，一般宝具这种东西都是比较稀有，尤其是高级别的宝具。阶级护腕是宝具的基础，因为是人为打造的简易宝具，所以数量极其庞大。不过也有最低的标准，如果自身实力低于35级，基本上是不会适应的，会出现排斥反应。修炼者的学校都一样，都会在第二年所发这个基础宝具，相当于是个过渡，说不定以后会拿到更强的宝具。
杨柳一看，就把这个护腕又扔给了亡灵，“不好意思，这种东西，我不需要。我家族里面有更强力的宝具，这种东西我根本看不上，真是无聊。”毕竟是中国修炼者十大家族后代，说的肯定不是假，自己本来就有天赋，基础宝具根本就看不上，亡灵也只好随意了。
有家族背景的人和没家族背景的人肯定不一样，其他的同学都是很重视这个宝具，毕竟对自身的实力会提高。疾风他们倒是还好，虽然师父们没有给他们这个宝具，不过从很早以前就已经给过他们一个宝器了，就是空间戒指，确实能够定义成宝具。虽然没有实力的加成，但是可以存放无限的东西，这已经是不得了的宝具。
亡灵接着说，“不管你们觉得这个宝具怎么样？我还是要稍微说一下，虽然它是基础宝具，如果将它锻炼到后期，就会有更强大的作用，他的段位有十个，按照‘甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸’的顺序，每一个阶段都会有十个小阶段，按照大写的‘壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾’来划分。每个小段位的提高，都会额外增加自身的实力。具体增加了什么，就要由你们自己去感悟。每提高一个大段位，护腕都会多出一个新功能，这个功能是随机的，制作的时候是根据古人的画符，什么原理？至今还没有人搞通。
所以事实证明，学无止境，想变得更强，也要有相应的知识。这次的班会就到此为止，散会。”结束了新学期的第一次班会，除了杨柳一个人，所有人都带着护腕离开，不管用处有多少，但是再怎么样，都一定有点用。修炼者的道路，水实在太深，一个不小心，有可能，功亏一篑。
不管怎么说，第二学期已经开始，从明天开始，又回到了正常的课堂生活。
新的一学年，自然要开一次班会，亡灵先简单的恭喜班上的同学全部通过，然后就开始讲些重要的事情，“基础的都已经讲完，接下来就开始讲讲第二学年有一个特殊的规定，以及新发下来的道具，教室也都全部换成二年级的，你们看后面的黑板。”
所有人回头看向后方，上面写着几个字，班级任务栏，亡灵解释道，“没错，从第二学年开始，就多出了这项功能，在最后面，那个机子也看到了吧！这就是可以发布班级任务，班上任何人都可以，将自己所需要帮忙的事情挂在班级任务，当然发布任务的时候，也要提前支付好报酬。上面的任务只有这个班的人才可以接，增加了班级的互动性。”
这时候就有同学提问，“这有什么意义吗？外面不是有公用任务栏吗？支付相应的报酬挂上去不就行了嘛，为什么要特地增加这种功能？只是为了互动的话，我觉得作用不大呀！”
“有这种想法很正常，因为修炼者相互之间，只要不是关系好的人，基本不会有什么联动。至于这个任务栏，自然有它的好处，如果你要是挂在公用任务栏上的话，除了你的自身报酬之外，还需要额外增加5％的费用，作为手续费。如果有些小事的话，就可以在班级任务栏上发，完全不需要手续。而且如果放在公用任务栏，是要求等待，不可能当天发当天就会在任务栏上显示，而且如果前面任务比较多，就需要排队，班级任务栏中就不会出现这种问题。
还有一点好处就是，如果班级任务栏里面的任务，在一个月之内没有人做的话，一个月后就是我们班主任的事了，所以你们有什么要求总会来满足，是不是觉得稍微有用点了呢！”
大家对这件事情貌似就没有什么意见了，亡灵看了看满意的点点头，“嗯！既然这样，就可以讲下一件事了。”亡灵下发一样东西，每个人都有，“这是阶级护腕，属于宝具的一种，当然是相当基础的宝具。”所有人都看了看，不过基本上没人知道有什么用。
亡灵又开始了他的解释，“这个护腕是戴在人身上，三天三夜不取下来就会自动默认主人，也就是所谓的捆绑，一经捆绑，就能使用这个护腕。有三个作用，首先，这个护腕可以鉴定出你是能力者还是无能力者，当然只能检测到稀有属性以下的等级，如果护腕上显示蓝色，则属于能力者，如果显示红色，那就是无能力者，属于标志性的一种。第二个功能就是如果往户外里面注入能量，它会散发出白色的光芒，起到一定的照明作用，当然是夜间使用。”
下面的同学开始小声嘀咕起来，“感觉好像没什么用，我们当然知道自己是能力者，还是无能力者，夜间相当于自带一个手电筒……”亡灵一笑，“前两个功能看上去虽然没什么用，但是最重要的还是第三个功能，不管你是能力者还是无能力者都一样，会有一定的属性叠加。这个护腕本身有着段位，某一段的段位，可以提高主人的自身实力。他自身属于宝具，所以和主人的水平无关，平时的锻炼，可以使宝具获得相应的能量。能力者的话，随着使用能力的次数增加，宝具也会变得越来越强，增加的额外属性也就越来越高；无能力者的话，那就是日常的锻炼，和进行的对战，段位会随着战斗的水平而提高。”
从这样子来听，确实就是宝具了，一般宝具这种东西都是比较稀有，尤其是高级别的宝具。阶级护腕是宝具的基础，因为是人为打造的简易宝具，所以数量极其庞大。不过也有最低的标准，如果自身实力低于35级，基本上是不会适应的，会出现排斥反应。修炼者的学校都一样，都会在第二年所发这个基础宝具，相当于是个过渡，说不定以后会拿到更强的宝具。
杨柳一看，就把这个护腕又扔给了亡灵，“不好意思，这种东西，我不需要。我家族里面有更强力的宝具，这种东西我根本看不上，真是无聊。”毕竟是中国修炼者十大家族后代，说的肯定不是假，自己本来就有天赋，基础宝具根本就看不上，亡灵也只好随意了。
有家族背景的人和没家族背景的人肯定不一样，其他的同学都是很重视这个宝具，毕竟对自身的实力会提高。疾风他们倒是还好，虽然师父们没有给他们这个宝具，不过从很早以前就已经给过他们一个宝器了，就是空间戒指，确实能够定义成宝具。虽然没有实力的加成，但是可以存放无限的东西，这已经是不得了的宝具。
亡灵接着说，“不管你们觉得这个宝具怎么样？我还是要稍微说一下，虽然它是基础宝具，如果将它锻炼到后期，就会有更强大的作用，他的段位有十个，按照‘甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸’的顺序，每一个阶段都会有十个小阶段，按照大写的‘壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾’来划分。每个小段位的提高，都会额外增加自身的实力。具体增加了什么，就要由你们自己去感悟。每提高一个大段位，护腕都会多出一个新功能，这个功能是随机的，制作的时候是根据古人的画符，什么原理？至今还没有人搞通。
所以事实证明，学无止境，想变得更强，也要有相应的知识。这次的班会就到此为止，散会。”结束了新学期的第一次班会，除了杨柳一个人，所有人都带着护腕离开，不管用处有多少，但是再怎么样，都一定有点用。修炼者的道路，水实在太深，一个不小心，有可能，功亏一篑。
不管怎么说，第二学期已经开始，从明天开始，又回到了正常的课堂生活。